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把教學本領練得強而又強——樹立和踐行正確政績觀

2023-09-05 16:32:28 | 來源: 安徽省安慶市岳西縣教育局

專業素養是新時代黨員教師必備的核心競爭力,黨員教師要針對知識空白、經驗盲區和能力弱項,堅持干什么學什么、缺什么補什么,不斷完善履職盡責必需的知識體系,保持“鉆勁”“韌勁”“闖勁”,努力成為術業有專攻的行家里手。作為教育工作者,我們應當時刻不忘自己的使命,立足教學,樹立和踐行正確政績觀,將教學本領練得強而又強。

首先,保持“鉆勁”提高教學本領是踐行正確政績觀的關鍵。鉆研并提高教學本領是踐行教學政績觀的關鍵所在,一個優秀的教育工作者要有扎實的專業知識,需要不停鉆研的“鉆勁”,鉆研緊跟時代的專業素養,鉆研良好的教學技巧和方法。另外,教育工作者只有不斷鉆研學習、不斷鉆研跟進,才能與時俱進,不被淘汰。只有不斷鉆研閱讀教育方面的書籍、參加培訓和學術交流,才能增加自己的專業知識。只有通過實踐,才能更加熟練地運用各種教學方法和技巧。我們應該勇于嘗試新的教學方式,積極思考和總結教學經驗,不斷探索適合自己和學生的最佳教學模式。當然,還要加強與同行的交流和合作。要積極參加學科組或教研組的集體備課和研討會,共同提高教學質量和水平。

其次,保持“韌勁”提高教學本領是踐行正確政績觀的使命。教育是一項充滿責任和使命感的工作。作為教育工作者,我們應該一直保持對教育的初心和熱情。無論面對多大的困難和挑戰,我們都要堅守初衷,以飽滿的熱情投入到教學工作中。只有保持初心熱情和“韌勁”,我們才能不走偏,不走歪,才能持續地進步和成長,不斷提高自己的教學本領。在教育的道路上,保持韌勁是提高教學本領的必備品質,也是踐行正確政績觀的體現。讓我們保持持續學習的態度,勇于探索和創新,注重反思和成長,堅守初心和熱情,不斷錘煉自己的教育能力,為培養出更優秀的學生成就自己的教育事業做出哪怕是點滴的貢獻。

最后,保持“闖勁”提高教學本領是踐行正確政績觀的動力。保持“闖勁”是提高教學本領的內在動力。一方面。在具體教學過程中要勇敢嘗試新的教學方法和策略,不斷探索和創新。另一方面,要持續學習,及時研究教育領域的最新知識和趨勢。當然,不斷反思自己的教學行為和效果,尋求改進和成長的機會也是保持“闖勁”的加速器。保持“闖勁”提高教學本是領踐行正確政績觀的體現,可以避免一些不良現象的發生,例如競爭激烈的升學壓力、功利主義的教育觀等。同時,它也能夠促進教育改革和創新,提高教育質量和效益。只有每個教育工作者都能夠樹立正確的政績觀,并且真正踐行起來,才能夠把教學本領練得強而又強,為教育事業的發展做出貢獻。

總之,把教學本領練得強而又強,樹立和踐行正確的政績觀是每個教育工作者的職責所在。通過過硬的本領,樹立正確的政績觀,我們可以更好地實現教育目標,提高教學水平,并為教育事業的發展做出應有的貢獻。(余倩)

責任編輯:一升
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